设置和践行正确政绩观进建教育
功夫：2026-05-15
为政之要 ，沉在为民；发展之本 ，在于惠民。我们党的所有工作 ，都是为了老苍生过上越发幸福的生涯。2026年1月20日 ，在省部级重要辅导干部进建贯彻党的二十届四中全会心灵专题钻研班开班式上 ，习近平总书记深刻说明经济增长与民生改善的辩证统一关系 ，指出“经济发展和社会发展相辅相成 ，必须协调并进” ，强调要把改善民生作为推进社会发展的沉点 ，在发展经济的同时稳步提高人民生涯品质。
经济增长事关处所发展大局 ，是破解所有发展问题的“总钥匙”。只有把经济蛋糕做大 ，能力有更多的财力、物力投入到民生领域 ，解决好教育、医疗、就业、养老等人民的亲身利益问题。辅导干部作为处所发展的“领头雁” ，抓好经济增长是职责所系、使命地点 ，必须千方百计稳增长、育动能、提质量 ，为民生改善筑牢厚实家底 ，绝不能在经济发展上松劲懈怠、碌碌无为。
办好民生实事、改好人民生涯 ，是经济发展的落脚点 ，也是凝聚人心、激产活力的“强引擎”。经济增长的最终主张 ，不是为了钻营数字攀升、指标好看 ，而是让发展成就惠及整幼我民 ，让人民生涯得更有质量。就业岗位、教育学位、医疗床位、养老点位、停车车位 ，这些看似琐碎的幼事 ，都关乎人民的幸福赣注获得赣注安全感。办好这些民生实事 ，不仅是践行以人民为中心的发展思想的必然要求 ，更能开释内需潜力、不变社会预期、引发创造活力 ，形成民生改善与经济增长的良性循环。
民生冷暖 ，始终是习近平总书记最深切的悬想。在河惫佚定 ，面对“高产穷县”难题 ，主张宁肯不要“全国高产县”桂冠 ，也要让人民过上好日子；在福建 ，大力推动解决本地农夫、渔民居住环境恶劣的“茅草房”和“连家船”问题 ，以安居惠民夯实发展根基；在浙江 ，针对其时欠蓬勃地域发展滞后和仍有大量穷困人丁的问题 ，强调“现代化建设不能留盲区死角 ，实现全面幼康一个乡镇也不能掉队”；在上海 ，关注“手拎马桶”等民生难题 ，指出“解决民生问题是为政的底子 ，改善民生情况是最大的政绩”。党的十八大以来 ，以习近平同道为主题的党中央始终秉持以人民为中心的发展思想 ，在推动经济总量持续攀升、综合国力不休加强的同时 ，把民生改善摆在凸起地位 ，交出了一份亮眼的民生答卷：汗青性解决绝对穷困问题、全面建成幼康社会 ，建成世界上规模最大的教育系统、社会保险系统、医疗卫生系统 ，居民收入稳步增长 ，公共服务平衡性和可及性显著提升 ，人民人民的获得赣注幸福赣注安全感越发充实、更有保险、更可持续。
今天 ，中国式现代化建设扎实推动 ，人民人民对高品质生涯的必要日益增长 ，对美好生涯的神驰越发强烈 ，这就要求我们必须对峙在发展中越发聚焦人民所思所盼、更好地保险和改善民生。现实中 ，少数辅导干部在认知和行为上存在误差 ，以为在民生领域投入过多会牵累经济增长 ，热衷于上大项目、搞大手笔 ，对看起来琐细却是人民的急难愁盼不够上心；或脱离经济基础空谈民生 ，盲目承诺、寅吃卯粮 ，透支福利；或将民生工作视为“软工作” ，说起来沉要、做起来次要、忙起来不要。这些谬误偏差 ，性质上是政绩观错位、权势观误差 ，违背了发展的初衷 ，背离了党的初心。
设置和践行正确政绩观 ，必须对峙经济增长与民生实事两手抓、两手硬。要摒弃非此即彼的单向思想 ，把民生改善嵌入经济发展全过程 ，在造订规划、经营产业、铺排支出时 ，同步考量民生需要。要对峙在发展中保险和改善民生 ，将投资于物与投资于人相结合 ，让民生改善与经济增长相匹配 ，既做大经济蛋糕 ，也分好民生蛋糕。要秉持实干为民的价值取向 ，始终把人民中意作为衡量政绩的底子尺度 ，精准对接人民需要 ，聚焦就业、教育、医疗、养老、住房、环保等沉点领域 ，一件接着一件办、一年接着一年干 ，把民生实事办到人民气坎上 ，用民气与口碑检验工作的功效。
为官一任 ，造福一方。各级辅导干部要当好经济发展的推动者 ，以实干实绩夯实发展根基；更要当好民生福祉的守护者 ，用心用情办好人民的事 ，实现经济增长与民生改善的同频共振、互促互进。唯有如此 ，干出的政绩才经得起实际、人民、汗青的检验。
